史今三人吃过饭，后三人分开去做各自的事去了，史今说干就干，回到办公室打开笔记本电脑开始敲起字来，文章的名字就是‘论对战游戏对指挥人员的培养’，史今把名字直接和指挥人才相关，也是耍了个笑聪明，希望得到上级的重视。

　　这些年来上级部门对培养指挥人才是越来越重视，不论是特战部队还是其他军种的相关部队，都面临着更新换代的窘境，老一辈的指挥人才经验十足，但是对现代战争在科技的辅助下的指挥有些不足。

　　而新一代的指挥人才，没有实战经验，或者很少能得到训练和培养，很多年轻的指挥人员大部分都是靠天赋，都属于天才型的指挥人才，类似于袁朗这样的指挥官，都是天赋天才型，不怎么需要上级领导操心，他自己就能总结出一套适合自己的指挥方式方法。

　　但是芸芸众生之下，天赋天才型的人才还是太少了，根本不满足越来的多的需求，太多没有指挥能力的人员，来到了指挥岗位上，造成了很多损失，这也是没有办法的事，事情总需要人来做，只能通过不断试错的办法，提升和淘汰人才培养。

　　这样的培养方式，造成了很大的资源浪费，通过考试方式有一定的效果，但是又会出现很大哟赵括型的领导，纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。说的很明白，只有理论没有实践也不行。

　　这就需要大家开拓新的培养人才方式，既可以大范围的培养人才，还能不浪费那么多社会资源。

　　史今总结下来，发现游戏方式真的是个很好的办法，这里可以用忽略不计的成本不断试错，也可以增大培养范围，哪怕普通的士兵都可以尝试让其指挥，说不定万千砂砾中就有那么一枚闪闪的金子，等你发觉。

　　实践第一点写到了游戏的好处，可以加强战士对基础训练的巩固，使得战士通过休息，自然而然的熟练掌握各种武器装备的数据。

　　还可以锻炼团队配合方面，是的战士们可以通过游戏更好的沟通彼此，熟悉战友之间的习惯，培养默契，从而减少实战中配合不到位的弊端。

　　一些高难度的动作和训练，一些有危险性的工作，也可以在游戏中反复熟练练习，做到烂熟于心，到实战训练的时候，才会提高容错率，甚至减少伤亡，可以节省资源。

　　主要的是可以从每名战士身上培养其指挥才能，更大的发掘每一名战士的潜力，还能通过战士们游戏中的习惯，选拔出战士适合的岗位，节省人力物力避免做到人员的浪费。

　　史今希望这个可行性的方案能得到重视，让更多的人参与进来，这对战士们提高实战，提高知识面等都很有帮助。

　　另外史今针对这是一款游戏，很多得到了很多战士的喜欢这一点，也衍生了希望上级可以把

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